Impactos da gestão do conhecimento nos núcleos de inovação tecnológica - NIT das universidades estaduais da Bahia

Abstract

O propósito desta pesquisa é investigar a inserção da gestão do conhecimento nos Núcleos de Inovação Tecnológica (NIT) das universidades estaduais da Bahia. Foi realizada extensa revisão da literatura para avaliar o estado da arte sobre a inserção de Gestão do Conhecimento nos ambientes dos Núcleos. Foi estudado o processo histórico nos âmbitos nacional e estadual, relacionado à ciência e tecnologia com objetivo de melhor retratar o cenário atual. Foram elaborados dois questionários, o primeiro teve como objetivo caracterizar em aspectos gerais de constituição dos NIT. O segundo questionário teve como objetivo analisar as variáveis relacionadas à gestão do conhecimento. Os resultados foram analisados por universidade e posteriormente foram comparados com a evolução temporal dos indicadores de projetos aprovados junto à FAPESB, número de publicações e de proteções requeridas. Foi concluído que a universidade que possui processos organizados de gestão do conhecimento apresenta melhor desempenho em alguns destes indicadores, variado conforme cada instituição.

ABSTRACT:

The purpose of this research is to investigate the insertion of knowledge management in Technological Innovation Centers (NIT) of Bahia state universities. Were An extensive literature review was carried out to assess the state of the art on the insertion of Knowledge Management in the Nucleus environments. The historical process was studied at the national and state levels, related to science and technology with the objective of better portray the current scenario. Two questionnaires were prepared, the first had with the objective of characterizing in general aspects of the constitution of the NITs. The second questionnaire aimed to analyze the variables related to the management of the knowledge. The results were analyzed by university and were later compared with the temporal evolution of the indicators of projects approved by the FAPESB, number of publications and required protections. It was concluded that the university that has organized processes of knowledge management presents better performance in some of these indicators, varying according to each institution.