1. Repositório da produção científica e intelectual do SENAI CIMATEC
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dc.contributor.authorAlves, Lynn-
dc.contributor.authorPereira-Guizzo, Camila de Sousa-
dc.contributor.authorPaz, Tatiana-
dc.contributor.authorTravassos, Xisto Lucas-
dc.date.accessioned2016-07-22T17:21:06Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationALVES, Lynn; et al. Jogos digitais na área da comunicação aumentativa e alternativa: delineando novos espaços interativos para crianças com paralisia cerebral.Revista Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, ABT, v.197, p. 37-49, 2012.pt_BR
dc.identifier.issn0102-5503-
dc.identifier.urihttp://repositoriosenaiba.fieb.org.br/handle/fieb/437-
dc.descriptionp. 37-49pt_BR
dc.description.abstractConsiderando a importância dos jogos para o desenvolvimento e a aprendizagem na infância, este artigo tem o propósito de socializar o processo de validação de jogos digitais, realizado com crianças com o diagnóstico de Paralisia Cerebral. Participaram do estudo três crianças com Paralisia Cerebral, com faixa etária entre 7 e 10 anos. Os três jogos digitais testados possuíam as seguintes temáticas: Cidades Sustentáveis, Segurança Alimentar e Educação Ambiental. Os resultados dessa investigação permitiram a redefinição do processo de produção dos jogos referenciados, contribuindo para o desenvolvimento de uma expertise nessa áreapt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.sourcehttp://www.abt-br.org.br/images/rte/197.pdfpt_BR
dc.subjectParalisia cerebralpt_BR
dc.subjectJogo digitalpt_BR
dc.subjectComunicação alternativapt_BR
dc.titleJogos digitais na área da comunicação aumentativa e alternativa: delineando novos espaços interativos para crianças com paralisia cerebralpt_BR
dc.title.alternativeRevista Tecnologia Educacionalpt_BR
dc.typeProdução bibliográfica: Artigos completos publicados em periódicospt_BR
dc.description.localpubRio de Janeiropt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
dc.embargo.lift2016-07-23T17:21:06Z-
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