Gestão de ativos no setor de ensino

Abstract

Este trabalho tem como objetivo realizar um estudo sobre a gestão dos bens patrimoniais em instituições de ensino pública e privado na cidade de Maceió. Foram observadas instituições tais como: escolas estaduais de ensino médio de modalidade regular, uma escola privada de ensino médio de modalidade habilitação técnica com cursos voltados para indústria alagoana, escolas particulares de educação fundamental e faculdades particulares. O que procurou ser verificado nestas instituições foi a maneira como as mesmas gerenciavam seus bens patrimoniais, como eram feitos os registros dos bens desde sua aquisição ao seu descarte. Para isto, procurou-se obter, através de um estudo de múltiplos casos o estado de maturidade das instituições pesquisadas quanto à Gestão de Ativos Fixos - GAF, revelando como é feita a preservação dos mesmos, quais as principais dificuldades a serem enfrentadas pelos agentes responsáveis pela gestão patrimonial e como é possível evitar a degradação do patrimônio destas instituições. Sendo assim, foi possível observar a importância dos impactos de uma gestão eficiente, que procura analisar e sistematizar conceitos e práticas adotadas na Gestão Patrimonial, pois essas práticas podem contribuir para o aperfeiçoamento dos gestores nas tomadas de decisões e na criação de um sistema de planejamento, direção e controle dos bens móveis ou patrimoniais das instituições, propondo melhorias e o desenvolvimento de um Sistema de Gerenciamento Patrimonial adequando às instituições de ensino, pois a utilização correta do patrimônio permite que sejam diminuídos os custos com a redução de gastos e a depreciação. Isso permite uma maior eficiência nas instituições, mostrando como cuidar e conservar de forma organizada de todo patrimônio utilizado para que o processo de ensino-aprendizagem seja desenvolvido de maneira eficiente.