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Título: Avaliação do desenvolvimento de projetos acadêmicos utilizando a metodologia theoprax no ensino profissionalizante: um estudo de caso
Título(s) alternativo(s): IV WORKSHOP DE PESQUISA TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PTI. DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO INDUSTRIAL NO ESTADO DA BAHIA
Autor(es): Passos, Caroline Dias
Passos, Francisco Uchoa
Pereira, Camila de Sousa
Palavras-chave: Theoprax
Theoprax - Metodologia
Método Theoprax
Data do documento: 16-Out-2014
Editor: SENAI/CIMATEC
SENAI/CIMATEC
Citação: PASSOS, Caroline Dias; PASSOS, Francisco Uchoa; PEREIRA, Camila de Sousa. Avaliação do desenvolvimento de projetos acadêmicos utilizando a metodologia theoprax no ensino profissionalizante: um estudo de caso. In: WORKSHOP DE PESQUISA TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - PTI. DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO INDUSTRIAL NO ESTADO DA BAHIA, 4., 2014, Salvador. Anais... Salvador: SENAI/CIMATEC, 2014. p. 209-214.
Resumo: O desenvolvimento industrial, atrelado a necessidade por inovação em produtos, processos e sistemas de gestão tem sido fator determinante na busca por profissionais qualificados técnica e comportamentalmente. Diante disso, questiona-se a educação profissional e seu papel de integrar às diferentes formas de educação, ao trabalho, à ciência e à tecnologia, conduzindo o profissional ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva. Pesquisas demonstram que as empresas não exigem experiência em atividade anterior, mas não abrem mão da qualificação técnica e habilidades interpessoais. Visando suprir a demanda por esses profissionais, o SENAI adotou em 2006 a metodologia Theoprax que alia teoria e prática durante o ensino. Assim, a motivação desse estudo é verificar o processo inicial de implementação adotado para difusão dessa metodologia, visando a expansão e sustentabilidade do Theoprax no ensino profissionalizante do SENAI.
Descrição: p. 209-214
URI: http://repositoriosenaiba.fieb.org.br/handle/fieb/481
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