Formação do engenheiro de computação, responsabilidade social e desenvolvimento de projeto de inclusão sócio-digital de cegos

Abstract

A inclusão sócio-digital é uma realidade que perpassa toda a sociedade e é preciso estar atento às necessidades e demandas sociais. O advento das tecnologias voltadas para interfaces gráficas afasta os deficientes visuais da interação com o computador e também com a internet. Dessa maneira, é importante que outras tecnologias sejam pensadas e exploradas, para garantir outras modalidades de interação, que não somente a que privilegia o visual. Esse artigo descreve a iniciativa de alguns professores que estão diretamente envolvidos no processo de formação de um engenheiro mais sensível aos desafios sociais, e relata a experiência de um estudante de Engenharia de Computação da Universidade Estadual de Feira de Santana em adaptar recursos de síntese de voz ao aplicativo Web PBLVS.