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Título: Diálogos do silêncio em C, T & I: relação entidades educativas e os setores produtivo
Título(s) alternativo(s): IV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE
Autor(es): Sampaio, Renelson Ribeiro
Souza, Claudio Reynaldo Barbosa de
Palavras-chave: Educação - Inovação
Universidade - Diálogo
Desenvolvimento científico
Desenvolvimento tecnológico
Data do documento: 2010
Citação: SAMPAIO, Renelson Ribeiro; SOUZA, Claudio Reynaldo Barbosa de. Diálogos do silêncio em C, T & I: relação entidades educativas e os setores produtivos. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 4., 2010, Sergipe. Anais... Sergipe, 2010.
Resumo: Historicamente notamos que existe uma relação direta entre educação e desenvolvimento científico e tecnológico e os aspectos relativos à inovação. Apesar destes agentes serem peças chaves nem sempre o diálogo entre eles é possível ou se realiza de modo e forma adequados as necessidades requeridas ao desenvolvimento local e/ou regional. A educação apresenta no aspecto de formação profissional uma forte vinculação com o mundo do trabalho, pois as demandas são oriundas em última análise deste. Do mesmo modo os setores produtivos necessitam desta mão de obra para sua manutenção e desenvolvimento. O governo ou o Estado mostra-se como mediador destas relações, mas os diálogos tão essenciais ao desenvolvimento de ações articuladas para o atendimento destas necessidades nem sempre acontecem a contento. Nestas situações, constata-se a importância de uma perfeita sintonia entre as entidades educativas e os setores produtivos, porém este diálogo, muitas vezes não se dá, acarretando o que chamamos de diálogos do silêncio, pois para o desenvolvimento tecnológico das empresas exige-se cada vez uma preparação adequada dos trabalhadores, mas estas mesmas empresas muitas vezes, não conseguem manter uma relação de parceria e trabalho conjunto com as universidades.
URI: http://repositoriosenaiba.fieb.org.br/handle/fieb/270
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